为什么一样是A-level国际高中，学制却存在差别？
为什么一样是A-level国际高中，学制却存在差别？
我们都知道，国内普通高中的学制都是三年，但是国际学校却有所差别，这是为什么呢？
但英国高中普遍四年制的课程设置有所不同，深圳本土A-level的国际课程在课程设置方面却有三年制和四年制给学生选择。
很多家长在选择学校时都会遇到这样的问题：“为什么一样都是A-level课程，有些是三年制？有些是四年制？四年制明显比三年制多了一年，四年制值得学生选择吗？三年制和四年制有什么差别呢？”
我们在确定这些问题之前，我们要先去了解清楚A-level课程和IGCSE课程的定义。
A-level，英国高中课程，是英国学生的大学入学课程，更是英国普通中等教育证书考试高级水平的课程，而之所以在中国开设A-level课程，目的是想要为中国学生提供入国外大学的重要途径。
具体目标：
培养在国内成绩优异的初高中学生进入世界一流大学；
启发成绩中等的学生进入世界一流大学；
鼓励那些成绩一般的学生争取适合自己的大学。
其实作为衔接高中教育和本科教育的桥梁，在国内的国际学校，A-level课程就是两年制的，没有差别，最重要的差别是IGCSE。
IGCSE，是英国普通初级中学毕业文凭，和中国国内的初中毕业考试文凭。IGCSE也是现在为止世界上公认的最成熟的体系，可以很完美的承接A-level,也能过渡IB和AP课程。
所以我们能得出一个结果，本土开设A-level国际高中的学制普通分为下面两种情况：
第一种：
三年制：一年IGCSE+两年A-level
第二种：
四年制：两年IGCSE+两年A-level
那么问题来了，具体学习内容有什么差别呢？要选哪种学制更好呢？
三年制和四年制的差别
三年制：一年IGCSE+两年A-level
其实一年的IGCSE时间是很紧凑的，所以课程进度都是很快的，对于那些综合能力较强的同学来说，能在有限的时间内完成课业也是锻炼自己的机会，但参与课外活动的时间就变少了。
四年学制：两年IGCSE+两年A-level
一般情况下，两年IGCSE课程，开设的科目种类会很多，学生选课有更多的选择性，因为相对来说时间比较充裕的，学生在完成课业的同时也能打好坚实的语言基础。除此之外，学生能够有更充足的时间参与课内外的活动，不断提高学生的综合能力。
IGCSE学制一年，适合G10年级
英语、数学、化学、经济、物理、中文、体育、个人、社交及健康教育
IGCSE学制两年，适合G9-10年级
必修课：数学、中文、英语、生物、化学、物理、体育、个人、社交及健康教育
选修课:会计、社会学、艺术与设计、商务研究、计算机科学、经济、地理、历史、音乐、西班牙语
看完以上内容，家长应怎么做选择呢？
现在了解完不同学制的差别后，肯定有众多家长和同学还是有疑惑，到底是什么样的学制才适合孩子？
小克在这里给大家提供一些建议：
1.制定明确的目标
A-level课程科目众多，在选课时也是需要以未来的计划为导向的，要尽早确定好自己的目标，这样才能有努力的方向和动力。
学生要完成所选科目的学习，是和学制的选择息息相关的。学生要根据自身的学习状况，自己的偏好专业，自己擅长的科目去制定明确的目标。学生要充分发挥自己的优势，这样能更快进入自己的理想轨道。
2.学生的在读年级
学校考虑到不同年级同学们的学习知识水平不同，所以学校设置了不同学制。
有一种比较直接的方式就是学生可以根据自己的在读年级来选择学制。
3.自身的学习状况
A-level课程三年制和四年制，最明显的差别是体现在学习时间上。
对大部分同学来说，自身的学习状况也是选择学制的关键因素之一。
对于知识水平基础较好，学习自律性强的孩子来说，多花费一年的准备时间其实意义是不大的，特别是初三毕业了的同学，他们的学习状况能适应三年制课程的。所以，不管是从时间上还是个人经济上考虑，选择三年制的课程，真的是最佳的选择。
最后，建议家长们还是需要根据孩子们自身的学习情况来选择相对应的学制，才能更好的承接好国际学校的课程当中来。为了帮助学生能够更好的衔接国际课程，克拉国际教育在暑假开设了国际课程辅导班，针对每位学生的学习情况，提供名师一对一辅导，学生成绩步步高升，让家长放心！
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